河北省电化教育馆
承办单位：河北阿斑兔科技有限公司
每支队伍限1-2人，每队限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。各市限推荐创客作品15件（定州、辛集和雄安新区各限推荐5件）。
创意智造项目主要包括以下两个设计制作方向。 （1）创客文化和多学科综合应用 参与者在电脑辅助下进行设计和创作，可使用各类计算机三维设计软件、3D打印、激光切割等，结合开源硬件，制作出体现创客文化和多学科综合应用的作品，并进行交流展示。项目旨在锻炼学生观察生活和问题解决的能力，突出创新、创意和动手实践，不鼓励依赖高端器材或堆积器材数量。通过合理的结构设计、科学的元器件使用、恰当的技术运用、有效的功能实现，完成作品创作，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。作品创作着重体现创新意识。 （2）人工智能应用 参与者通过简单的人工智能应用模块搭建、设计，初步实现人工智能创意应用方案，并进行交流展示。鼓励突出人工智能属性，如使用图像识别、视觉识别、语音识别、自然语言处理等技术，执行规定任务和实现预设功能。围绕“AI机器识别”，模拟多场景的智能识别及文本分类工作，如物品分类、情绪分类等。创作中强调人工智能在社会生活各方面的创新性应用，如智慧社区、智慧农业、智慧交通等。
创客项目省级比赛采取作品报送与展示交流相结合的形式进行。（市级、县区及根据本市教育局电教馆的文件要求进行线上或线下比赛），无论是线上还是线下竞赛参赛选手创客竞赛报名、作品提交、评审、成绩发布均通过线上平台（www.abanrobot.com）进行。推荐竞赛器材为阿斑兔创客竞赛套装，编程软件为Mixly，并携带阿斑兔插件库。
提交的作品必须为作者原创，无版权争议。
若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消参赛资格，如涉及版权纠纷，由参赛者承担责任。
1. 创作灵感、设计思路；
2. 团队成介绍及分工说明；
3. 硬件清单及代码注释；
4. 作品制作步骤至少包括5个步骤的作品制作过程，每个步骤包括至少一张图片和简要文字说明；
5. 成品外观及功能介绍，并提供必要的使用说明。
1. 设计思路、研究过程，对作品外观设计及作品功能进行充分演示；
2. 时间：5分钟以内；
3. 格式：MP4、AVI、MOV等。全部文件大小建议不超过100MB。
| 评价纬度 | 指标 | 描述 |
|---|---|---|
| 教育性 (20分) |
思想性（8分) | 主题明确，内容积极向上，具有一定的价值和意义。 |
| 科学性（8分) | 内容与表达科学严谨，无常识性错误。 | |
| 规范性（4分) | 设计方案完备；创作与演示过程操作规范；对非原创性素材、内容注释规范。 | |
| 创新性 (20分) |
整体设计有新意（12分) | 功能、结构等为原创，构思巧妙，创意独特新颖，具有一定的实用价值，具有时代特色和前瞻性。 |
| 细节功能有新意（8分) | 功能细节实现方法有新意 功能设计能突破原有元器件的应用习惯。 | |
| 技术性 (20分) |
结构设计（5分) | 整体结构设计灵活合理 具有一定的功能性和复杂性。 |
| 硬件功能实现（7分) | 使用相关元器件等实现的硬件功能具有一定的科学性、复杂性，有技术含量，可扩展。 | |
| 软件实现（8分) | 软件设计功能明确、结构合理、代码优化、易于调试，可扩展。 | |
| 艺术性 (20分) |
工业设计（10分) | 设计具有美感，并能将美学与实用性相结合。 |
| 艺术表现力（10分) | 作品具有一定想象力和个性表现力，能够表达作者的设计理念。 | |
| 选手表现力 (20分) |
作品展示（10分) | 能够清晰的展现出作品的设计思路、制作过程和功能实现情况，演示素材制作精美，充分体现作品原创性；具有个性化展示。 |
| 选手表现（10分) | 选手言谈举止大方，语言表达清晰，演示动作灵活。 |
在各地推荐的基础上，由省级评审专家评选出相应的省级奖项，并从省级奖项中推荐优秀作品参加全国交流活动。省级奖项按项目设置，对各项目作品按照参赛数量的10%、20%、30%评选出一、二、三等奖，并为获奖作品与队伍的指导教师颁发指导教师奖。同时根据各市活动组织开展及获奖情况，评定优秀组织奖。
